Γονείς και εκπαιδευτικοί ενάντια στις συγχωνεύσεις, καταργήσεις και υποβιβασμούς των σχολικών μονάδων

Μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Π.Ε. Μεσσηνίας  πραγματοποίησαν τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου  εκπαιδευτικοί και γονείς ενάντια στις  συγχωνεύσεις, καταργήσεις  και υποβιβασμούς των σχολικών  μονάδων. Με οργή και αποφασιστικότητα κινητοποιήθηκαν οι σύλλογοι γονέων και διδασκόντων των σχολείων της Χώρας που συμμετείχαν στη σημερινή συγκέντρωση για να αντιταχθούν στο κλείσιμο του σχολείου τους.

Καταγγέλλουμε τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης της ΔΙΠΕ για την πλήρως απαξιωτική συμπεριφορά της απέναντι σε γονείς, εκπαιδευτικούς, εκπροσώπους φορέων, καθώς απουσίαζε από την ανακοινωμένη παράσταση διαμαρτυρίας. Η συγκέντρωση μας προχώρησε με πορεία προς το κέντρο της πόλης.

Εκτιμούμε ότι αυτά τα σχέδια εξελίσσονται μέσα στο γενικότερο περιβάλλον περικοπών υποβάθμισης και εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης και  αποτελούν πολιτική επιλογή της Κυβέρνησης και των διευθύνσεων για την εξοικονόμηση πόρων. Αυτό αποδεικνύεται από τα χιλιάδες κενά σε εκπαιδευτικούς τόσους μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιά. Αδιαφορούν και στοιβάζουν  σαν «σαρδέλες» τους/τις μαθητές/τριες στις τάξεις, καταργούν παράλληλες και τμήματα ένταξης. Μειώνουν θέσεις εργασίας με τις συγχωνεύσεις και τους υποβιβασμούς για να φέρουν «στα δικά τους μέτρα» τις προσλήψεις και τους διορισμούς. Προεξοφλούν το δυσοίωνο μέλλον των σχολείων και ερημώνουν την επαρχία.

Αυτές οι προτάσεις για κλείσιμο και υποβάθμιση των σχολείων μας σημαίνουν τη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης, ένα πλήγμα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας, ένα αντιπαιδαγωγικό μέτρο που αδιαφορεί για τα παιδιά και το εκπαιδευτικό έργο σε σχολεία. Αδιαφορούν για

Συσπειρωμένοι οι εκπαιδευτικοί  σε συμμαχία με τους γονείς των μαθητών μας δε θα επιτρέψουμε να καταπατηθούν ούτε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας ούτε ο παιδαγωγικός μας ρόλος !

Για το Δ.Σ.

       Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ               Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

    Λαδά Χριστίνα                Κορομηλάς Περικλής

Σχετικές δημοσιεύσεις